小学四年级800左右英语词汇量怎么引导他写英语作文如何?

※发布时间:2019/4/8 18:52:35   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  我觉得家长要求太高了,既然是学习的新概念英语,那么家长应当知道英语作文的话是在新概念英语二开始中都没有涉及。巫毒僵尸

  不信的话,你翻开新概念英语二册的第1课看一看,它都是问题引导式的一种回答,当然对于新概念所涉及的其他的一些写作要求,我们不再讨论,只是在讨论课文中对于课文学习理解的一个过程,而对于第一册新概念,英语基本上根本就没有涉及到任何写作要求。

  你说对于孩子来讲,特别是这个年纪的孩子,千万不要让他开始写作文,语法知识是次要的,最关键是孩子的语言组织能力根本就是不现实,第1次新概念英语大多数都是对话式的教学,这些对话式的学习如何能应用在作文写作中呢?我想这是不现实的。

  让孩子开始写作英语作文的话,从新概念英语二最起码要学习到一半左右,才可以开始词汇量的完善,然后各种语文题材的出现,或者说课文题材的出现,才能够让孩子不断的开始掌握词汇,掌握语言表达的技巧,同理我们还是看第二册第1课,您可以发现这是一个故事完整性的过程,孩子在第1题的回答过程中完全可以把课文进行,写作的开始不过就是模仿,甚至就是默写课文。

  虽然说您的孩子比较优秀,但是还是不愿意让他来写作文,在小学真正的语言教学过程中,英语教学过程中,我们基本上可以发现三年级基本书写任务都没有,四年级出现了简单的写句子,五六年级的时候出现了写段落,甚至要求也是变得非常的低。

  我觉得家长能过于要求孩子,不要把要求提得这么高,除非能感觉到孩子在这一方面有天赋并且学有余力,否则的话千万不要这么孩子。